Como diz o ditado popular: "A união faz a força..."
Alguém tem que por a boca no trombon<iframe width="425" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/hXiGOTvvP7Q" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>e!!!!!veja:
Supervisão Escolar
Formada em Supervisão Escolar em 2012. Mais de 20 anos em sala de aula da Educação e Ensino Fundamental.
sábado, 4 de junho de 2011
sábado, 28 de maio de 2011
Poesia de Rubem Alves
"Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas..." Leia na íntegra, clicando http://pensador.uol.com.br/poesia_sobre_educacao/
Parcerias entre alunos na alfabetização
Saiba mais sobre a interação entre seu pares no processo de alfabetização.O artigo a seguir explicita como o trabalho em duplas favorece a aprendizagem dos alunos .De acordo com Vigostky que fala sobre a "zona de desenvolvimento proximal..."
Para ler na íntegra, clique http://revistaescola.abril.com.br/planejamento-e-avaliacao/interacoes/parceiros-acao-431402.shtml
Para ler na íntegra, clique http://revistaescola.abril.com.br/planejamento-e-avaliacao/interacoes/parceiros-acao-431402.shtml
Ações construtivas
O planejamento tem de ser feito para criar ações que permitam dar permanente.Ser articulador da teoria com a prática.Nesse processo,o supervisor dará subsídios ao professor ter novas práticas.O professor tem de ser reflexivo-supervisor tem uma papel fundamental para dar o respaldo que o professor necessita, principalmente se este for iniciante e também o que está estagnado e em final de carreira.
O supervisor atua com um auxiliador e mediador dessa práticas, dando segurança ao profissional.
Como diz Paulo Freire: " A aprendizagem se dá através da interação".
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